体育与教育学院简介


广西体育高等专科学校体育与教育学院源于1956年建校初期学校开办“体育师资班”,后经体训班、师资班、半训半读班的发展,1984年恢复专科层次办学,体育专科班和教练员专修班逐渐发展为体育专业、体育教育专业,此后又增设了运动训练、社会体育、民族传统体育专业。2008年组建体育教育训练系,2010年分为体育系和运动系。2019年,根据职业教育发展趋势和“体育教育”专业群建设需要,体育系和运动系重新组建为体育与教育学院,附属中等职业学校也挂靠在学院。

2022年3月,根据学校教育改革发展需要,学院内部分设体育系、教育系两个教学系。体育系有运动训练、社会体育、民族传统体育专业;教育系有体育教育、小学教育、体育艺术表演专业。

学院先后培养了2万多名体育师资、基层教练员和社区体育工作者,涌现出李宁、吴数德、韦晴光、农群华等奥运会、世界冠军和关怀东、谢翔、胡明朗、黄宁等知名教授和政府官员。学院现有在籍学生近6000人。

学院共有校内外专兼职教师150余名,其中教授、副教授42人,具有研究生以上学历教师54人,国际级、国家级裁判员19人,国家级社会体育指导员34人,援外专家4人,国家职业技能鉴定考评员、培训师15人。专任教师中,具有“双师”素质教师达到60%以上,有10多名亚洲和全国体育竞赛的冠军,4名获得国家体育总局授予的全国群众体育先进工作者,2名广西体育之星。

学院党建工作成效显著,先后被评为首批新时代广西高校党建工作标杆院系培育创建单位以及第一批全区高校“三全育人”综合改革示范院系,教师党支部获得自治区党委教育工委授予的先进基层党组织、广西高校五星、四星级党支部称号。

学院是广西免费师范生培养指定单位。体育教育和运动训练专业为中央财政支持的广西高校优势专业,民族传统体育专业为广西特色示范专业,社会体育专业获批广西现代学徒制试点专业。 近年来,学院获得专业建设、基地建设、“国培计划”、“区培计划”、教育部“校园足球”培训项目等经费超过5000万元。

学院教育教学成果丰硕,获得广西职业教育教学成果奖特等奖、一等奖、二等奖各1项,获得广西基础教育教学成果奖特等奖1项。教师参加各类教学能力大赛获得奖项17项,1门专业标准通过教育部验收。体育教育专业群整体水平在全国同类院校中,属专业最齐全、规模最庞大、水平最均衡的层次。体育教育专业位列2021-2022年中国科教评价网高职专业排位第一名,民族传统体育专业位列第二名。

学院参加全国和全区少数民族传统体育运动会、广西大学生运动会等综合类赛事和各单项竞赛活动,先后获得冠军和一等奖35项,2019年夺得第十一届全国少数民族传统体育运动会女子珍珠球项目一等奖。学生获得广西职业技能大赛三等奖以上奖项13项,全国高等体育职业院校学生技能大赛一等奖3项、“挑战杯”创新创业大赛广西赛区金奖1项。学院毕业生就业率持续保持在95%以上,每年有30%的优秀毕业生升入本科院校继续深造。

 

 


体育与教育学院-教育系

小学教育

小学教育专业秉承“爱乡爱国、服务八桂、习技树德、体教融合”的专业定位,坚持面向广西乡村小学,以“体育+多学科”的理念,培养思想政治坚定、德技并修、全科发展,适应广西乡村小学教育改革和发展需求具有坚定的乡村教育情怀,掌握小学全科知识、专业素养、教学技能、班级管理,能够下得去、留得住、教得好、有发展,适应乡村振兴要求的高素质技能型全科教师和教育管理者。

主要课程:小学心理学、小学教育学、小学体育教学设计与实施、小学数学基础理论、高等数学选讲、基础英语、小学科学基础、小学信息技术、小学音乐基础、小学美术基础、班级管理与少先队工作、小学综合实践活动等。

就业方向:广西各市、县、区农村小学、能够胜任全科教育,特别是音、体、美等课程的教育教学,班级管理和行政管理工作。

可考取的职业资格证书或技术等级证书:小学教师资格证、一级社会体育指导员证、书法水平等级证书(四级)、计算机等级证、英语应用能力A级证。


体育教育

是学校开办历史最久、培养团队实力最强、毕业生就业最受欢迎的专业。专业围绕“健康第一”的理念,培养具有爱国情怀、文化自信、德技并修、全面发展,职业道德和人文素养突出,能够适应新时代中小学校、幼儿园、健身俱乐部、企事业单位体育骨干发展需求,胜任学校体育与健康课程教学和体能训练、课余运动队专项训练、课外体育活动与运动竞赛组织、企事业单位体育活动开展的高素质劳动者和技术技能型人才。

主要课程:运动人体科学基础、体育保健与康复、体育心理学、教育学、体育游戏、运动训练学、田径、篮球、排球(气排球)、足球、乒乓球、武术、健美操、游泳与救护、学校体育学、中小学体育教材教法、少数民族传统体育等。其中有自治区级精品课程:运动人体科学基础、田径、健身健美操和校级精品课程武术。

就业方向:适合从事中小学、幼儿园体育教学、体能训练、运动专项训练,社区体育指导员,政府机关和企事业单位体育专门工作者。

可考取的职业资格证书或技术等级证书:中小学教师资格证、社会体育指导员证、游泳救生员证、各类体育项目裁判员证等。


体育艺术表演

体育与艺术共生共栖,体育艺术表演专业适应体育与艺术的融合发展,搭建现代体育文化和艺术文化复合型人才成长的平台。专业融合体育、艺术、美学、教育、心理等学科知识,以广西社会经济发展所需为出发点,着力培养具备和掌握体育艺术的教学、训练及社会体育知识等方面的基本理论与技术、技能,胜任中小学、幼儿园、体育俱乐部、社会活动指导机构、体育表演机构、艺术表演团体中从事体育艺术及教学训练的应用型高端技能人才。

主要课程:体育艺术形态解剖、表演化妆与造型艺术、大众艺术体操、体育舞蹈、健身健美操、啦啦操、形体训练、表演艺术概论、体育艺术形态解剖、运动损伤与防护、沟通技巧、营养与塑身、文体表演创作与编排等。

就业方向:在各级各类学校、机关、事业、社团等从事体育艺术演员、影视演员、私人健身教练、广告模特等

可考取的职业资格证书或技术等级证书:表演艺术教练证、演出经纪人证书、社会体育指导员证、计算机等级证、英语应用能力B级证等。

 

 

 

 

 



体育与教育学院-体育系

动训练

培养目标:培养适应我国尤其是广西社会经济发展所需的德、智、体全面发展的、具备和掌握深受社会欢迎的体育运动项目的教学、训练及体育知识等方面的基本理论与技术、技能,胜任体育系统、企事业单位、体育俱乐部、中小学、社会体育活动指导站及相应的社会体育机构从事体育项目教学、训练竞赛等工作的实用型、技能型的专门人才。

主要课程:运动人体科学、基础体育心理学、运动营养学、运动竞赛学、体育保健与康复学、体育科研方法、运动训练学、田径、游泳与救护、篮球、排球(含气排球)、足球、乒乓球等课程。

就业方向:主要到党政机关(含企事业)、中小学校、社会团体、(各类)体育俱乐部等单位从事训练、教学、培训等工作。

可考取的职业资格证书或技术等级证书:各项目等级教练员证书、教师资格证、各项目等级裁判员证书和国家职业资格证书等。


社会体育(文理兼招)

培养目标:培养适应我国体育社会化发展需要,系统掌握社会体育的基本理论、知识与技能,能从事群众性体育活动组织管理、策划推广和经营开发,开展科学健身指导咨询,能在各级健身俱乐部及其相关领域中开展群众体育工作和科学健身指导的高端技能型人才。

主要课程:运动人体科学、体育保健与康复、体适能训练、体育社会学、社区体育、体育赛事运作管理、体育赛事编排、健身运动指导、球类、健身健美操、游泳与救护、运动损伤及处理、传统体育养生、瑜伽与普拉提等。

就业方向:可在商业健身中心、健身俱乐部、大型会议中心、度假村(健身房)等从事指导员与管理岗位工作,可在体育行政部门、体育场馆、学校等从事管理岗位及相关工作。

可考取的职业资格证书或技术等级证书:社会体育指导员证、各项目等级裁判员证、游泳救生员证、游泳教员证、健身教练、体育经纪人证等。


民族传统体育

培养目标:本专业以市场为导向,培养民族体育师资和民族体育产业发展所需的德智体美劳全面发展、掌握民族传统体育的教学、训练、管理等方面的基本理论、技术、技能,具有较高的民族传统体育文化素养、较强的实践能力和创新精神,能胜任中小学、健身俱乐部、社会团体、社区等单位从事武术、传统体育养生及民族体育教学、训练和组织管理等工作的应用型体育专门人才。

主要课程:运动人体科学基础、体育保健与康复、体育锻炼与心理、运动训练、运动营养、武术、龙狮运动、中国式摔跤、跆拳道、游泳与救护、健身气功、散打、少数民族传统体育、传统体育养生、民族传统体育表演与创编等课程。

就业方向:在政府机关、企事业单位、社会团体、社区体育、农村体育领域从事武术、传统体育养生、民族传统体育指导、教学、训练、传统体育项目竞赛表演与组织等工作。

可考取的职业资格证书或技术等级证书:社会体育指导员(武术)证、武术套路裁判员证、跆拳道裁判员证、武术散打裁判员证等。